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　　後來我昏倒在三年級教室裡頭的這件事並沒有渲染開來。
　　聽說是哥跟老師們解釋我那天身體不適，才會到他的教室找他，想請他帶我回家休息，結果看到哥之後整個人跟著放鬆了下來，才會當場暈倒在哥的懷裡。
　　當天哥就請假把我帶了回家。回到家，面對哥，我一句話也說不出來，也不知道該從哪裡開始說起。
　　說我被方燦杰背叛了嗎？其實並不。因為背叛是指自己毫無反抗能力的被相信的人給出賣了，但是我沒有，我還有狠狠的報復回去。
　　用力的踩在方燦杰的傷口上，拉他最重視的人來陪我受苦，我對他做的比他對我做的還要狠毒百倍，我沒什麼好再去跟哥說他背叛我什麼的。
　　那麼該說我怨恨方燦杰嗎？怨恨他又有什麼用？他並不覺得他有錯。
　　覺得自己只是做了順從自己的心所指示的事情，沒有違背了他自己的心意。覺得能做到這樣就夠了的人，就算明知道自己也許犯錯了，也不打算讓自己揹負任何愧疚。

　　寒假結束了，那個流言終於也有了結果了。
　　流言的結果就是，于樂人答應了巧美的要求，決定要和她交往。
　　于樂人這次倒是沒有像我猜想的那樣，來找我尋問事情的始末。但我在想，也許他也是曾有動過這個念頭的，但最後可能被方燦杰給先下手為強了，阻礙了他往我這邊來的腳步，於是只好作罷。
　　當然啦，這上述所言也只不過是我的猜測罷了，沒半點真實性可言。
　　就算于樂人真的知道了真相，也不能肯定他就會做出不同的抉擇。畢竟面對自己好哥兒們這樣的犧牲選擇成全，比要他讓方燦杰的付出白費來得簡單多了。
　　這下，我們班總算出現了眾所矚目的班對，某人的心願終於被達成了。
　　方燦杰的臉上是出現了笑容，但他整個人卻也變得更加沉悶了。

　　然而在今年，我們家出現了一個考生，照理來說全家應該要陷入一種緊張的氛圍裡，但哥對於他人生中的重要考試卻依舊抱持著平常心看待，每天照著他所排定好的計劃表讀書，其他的時間依舊悠哉得很，沒什麼變化。
　　只是這段日子裡，之樹哥也變成了我家的常客。
　　我是不知道集體讀書的效果是否真的那麼大，但我較常看到的反而是他們兩個窩在房間裡不知在說些什麼小秘密。
　　不，其實說是秘密也不對。雖然我沒有聽到他們在講些什麼，卻可以從他們倆個平時的對話之中，猜出一點點頭緒。
　　學測過後，好像有人要做出什麼舉動了的樣子。而會讓他有這種想法，似乎就是因為我上次說過的那些話的樣子。
　　不管怎樣，我似乎只要等著，就會有好戲可看了。
　　我抱持著這樣的心態等呀等的，等到了學測終了，等到了我原先預期的事情找上門來，卻沒料到會多了一件。

　　我們幾個之間的奇妙氛圍就這樣一直僵持著到第二次段考完之後。
　　這其中有幾次，我都想偷偷的給于樂人暗示，但每次，不是被方燦杰給攔截下來，就是被巧美給打斷了。
　　我唯一能插手的機會就那麼一次，自此之後，我完完全全變成了個局外人，被他們三個隔絕在他們的世界之外。
　　方燦杰攔我還情有可原，但是我比較不懂的是，為什麼巧美總是會在最關鍵的時候出現，打斷了我和于樂人的談話。這樣巧合多了，讓我越來越感到詭異。
　　不管是我們之間詭異的氣氛還是詭異的巧合，這一切都靜靜的游走在我們的生活之中。明明大家都感覺到不對勁了，卻沒有人願意跨出第一步打破安靜。
　　但安靜維持不了多久，當我們放任它繼續漫延，有些耐不住性子的人終究會跳出來打破這一切。
　　在第三次段考完後，我們班出現了一個流言。

　　自從跟方燦杰講完了故事之後，我開始站在他身後看著他的一切，害怕他終究沒聽進去我的話，做了傻事。
　　可是我卻在我們的身上，發現了一個很奇妙的循環。
　　我的心思追著方燦杰的動靜；方燦杰的眼神追著巧美的背影；巧美的目光則追著于樂人的身影，然而，于樂人卻是將眼睛掛在我身上。
　　每當巧美和于樂人談話時，方燦杰就會默默的退到一旁，我就在會更後面循著他的眼神往前看去。方燦杰雖然沒有明顯的舉動，但我知道他有將我的話給聽了進去，只是他依舊堅持他的決定，改用一種消極的方式來表達他的決心。
　　他不再加入巧美和于樂人的談話之間。只要是巧美主動提起的話，他從不接，就這樣笑看著將棒子丟給于樂人，讓于樂人去回答。
　　或者，當他和于樂人在一起玩耍或聊天時，當他看到了巧美眼底的那股渴望時，他會很識相的找理由離開，獨自留下于樂人陪著巧美。
　　他默默的在後頭做著，將功勞全都推給了于樂人。不是讓，而是全部都推給于樂人，讓于樂人不接著都不行。